Покоління Z. Чому підлітки починають займатись програмуванням і що з того виходить

Міністерство освіти та соціальний проект «ІТ школяр» підписали меморандум про співпрацю

У МОН планують зайнятись шкільною цифровою освітою

Міністерство освіти та соціальний проект «ІТ школяр» підписали меморандум, метою якого є створення нових програм з інформатики, навчання вчителів, а також створення вимог до сучасного шкільного цифрового обладнання.

За словами міністра освіти Лілії Гриневич, найкращі проекти МОН, які вдалось здійснити відомству, були реалізовані у співпраці з громадськістю.

«Я рада бачити, що до ініціативи «ІТ школяр» приєдналися і наші партнери, з якими ми вже маємо успішний досвід впровадження змін, це викликає довіру. Зараз перед нами значні виклики, і не лише ті, що стосуються змісту освіти. Ми розраховуємо на вашу підтримку і в створенні живого змісту цифрової освіти, і щодо формування об’єктивних вимог до обладнання, і щодо підготовки вчителів, і щодо нашої Національної освітньої платформи», – зазначила Гриневич.

У Міністерстві освіти також повідомили, що представники ініціативи вже вивчали іноземний досвід та представили своє бачення змін. Зокрема, вони презентували те, які 5 компетентностей мають бути в сучасного вчителя Інформатики. Йшлося про володіння цифровими ресурсами, уміння формувати цифрові компетентності в учнів, їх навчання та оцінювання, розуміння сучасного інформаційного суспільства.

«Я вже зрозуміла, що загалом вас влаштовує наш новий Держстандарт початкової освіти. Зараз ми працюватимемо над інструментами його імплементації. Я просила б вас делегувати свого представника в робочу групу, що пише стандарт для 5-9-х класів», – сказала міністр.

Також Лілія Гриневич попросила допомоги в роботі з дітьми щодо кібербезпеки.

«Розумієте, окрім інтересу міністра, в мене в цьому контексті є бабусин інтерес. Ми маємо почати нормально вчити дітей безпечній поведінці в інтернеті, щоб вони хоча б знали, які загрози є та як з ними справлятися», – сказала Лілія Гриневич.

Джерело

Фінал змагань ІТ-експертів НАТО TIDE Hackathon-2018 - команди з України посіли перші три місця.

У фіналі змагань найкращих ІТ-експертів НАТО TIDE Hackathon-2018, який пройшов у Чорногорії 23 березня, команди з України посіли перші три місця. 

Читати далі>>

Вчені працюють над створенням мови програмування клітин на базі Java

Біотехнологи працюють над створенням механізму управління генетичною інформацією, який дозволить програмувати клітини.

Вчені з міжнародної наукової організації Open Facility Advancing Biotechnology (BIOFAB) обрали прообразом "мову програмування тіла" Java.

За словами одного з керівників BIOFAB Дрю Енді, організація на даний момент веде роботу над своєрідною "мовою програмування", що використовує генетичні дані для зміни поведінки живих клітин.

Гени, що містяться у клітинах, несуть у собі інформацію, яка визначає, як клітина функціонує, причому деякі частини геному проявляють себе схожим чином у різних типах клітин та живих організмів. Цей факт дозволив Дрю Енді та його команді припустити можливість створення своєрідної "мови програмування", за допомогою якої вчені змогли б керувати генної експресією - проявом генів в організмі у формі деяких специфічних для них ознак.

За словам Цива Бар-Йозефа, фахівця з біоінформатики університету Карнегі-Меллон, механізм генної експресії не сильно відрізняється від того, як пов’язані між собою комп'ютерні системи, причому одна і та ж поведінка спостерігається від системи до системи.

Ідея команди полягає в тому, щоб побудувати платформу для програмування, яка буде працювати на найрізноманітніших типах клітин. Тобто команда Енді має намір відтворити Java VM усередині живої клітини.

"У синтетичної біології аналогом віртуальної машини Java буде штучно створений відділ клітини будь-якого типу, необхідний для того, щоб змінена ДНК не працювала, де завгодно. Вона повинна працювати у відділі клітини, що є єдиним ізольованим середовищем для виконання коду ДНК", - розповів учений.

Проект BIOFAB поки що перебуває на ранній стадії. На даний момент Дрю Енді та команда працюють над базовими конструкційними блоками, своєрідною "граматикою" мови. Одним з останніх досягнень команди, нещодавно освітленим журналом Science, стала розробка способу контролювати і посилювати сигнали, які геном передає клітині.

Зазначимо, що останнім часом вчені все частіше говорять про використання ДНК як носія інформації нового покоління, який замінить традиційні цифрові носії.

Джерело

8 міфів про JAVA

1. Java – повільна
2. Програмувати на Java – важко
3. Робота Java ідентична на різних машинах та платформах
4. Java – це лише мова програмування
5. Java молодша сестра С++
6. Java використовується тільки для аплетів в Інтернеті
7. Java ідеальна і не потребує покращень
8. Проекти на Java коштують дуже багато грошей

Читати більше>>

Как в Java напечатать числа от 1 до 100 без циклов и условий?

Этот пост предназначен в первую очередь для тех, кто готовится к собеседованиям. Именно там любят задавать подобного рода головоломки. На самом деле поставленную задачу легче и логичнее решать именно с циклами и условиями. И, думаем, любой студент JavaRush сможет это сделать после четвертого уровня квеста Java Syntax. Но подавляющее большинство приведённых способов рассчитаны на тех, кто уже «зашёл» в Java Multithreading.

Мобільні додатки для педагогів та учнів

Як оптимізувати навчальний процес та зробити його ще більш цікавим та креативним? Допоможуть мобільні додатки.

Что нужно понимать программисту-новичку?

Я бы хотел вам дать миллион полезных советов, но в голову пришло всего 27.

НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЮ: ЗАВДАННЯ ШКОЛИ ЧИ УНІВЕРСИТЕТУ?

«Для України це питання також цілком актуальне», - вважає кандидат технічних наук, директор Центру підготовки сертифікованих програмістів Сергій Іщеряков, який є автором навчальної програми підготовки Java- і Android-програмістів в 10-11 класах середніх шкіл інформаційно-технологічного профілю.

Читати далі>>

Вірус цифрового слабоумства (всім батькам на замітку)

...А чи знаєш ти, що нинішні одинадцятирічні виконують завдання на такому рівні, який демонстрували восьми – або дев’ятирічні діти 30 років тому. Дослідники відзначають, що однією з основних причин цього є життя у віртуальному світі. «Я побоююся, що цифрові технології "инфантилизируют" мозок, перетворюючи його на подобу мозку маленьких дітей, яких залучають тріскучі звуки і яскраве світло, які не можуть концентрувати увагу і живуть цим моментом», — говорить Сьюзан Грінфілд. Але ти ще можеш врятувати своїх дітей!

Досить просто обмежити час користування всілякими гаджетами. Ти будеш здивований, але Стів Джобс, гуру цифрової індустрії, саме так і робив. Його діти не користувалися айпадом взагалі, а інші гаджети їм заборонялося використовувати ночами і у вихідні дні. Кріс Андерсон, головний редактор американського журналу «Wired», один із засновників 3D Robotics, також обмежує своїх дітей у використанні гаджетів. Правило Андерсона — ніяких екранів і гаджетів в спальні! «Я, як ніхто інший, бачу небезпеку надмірного захоплення Інтернетом. Я сам зіткнувся з цією проблемою і не хочу, щоб ці ж проблеми були у моїх дітей». Сини творця сервісів Blogger і Twitter можуть користуватися своїми планшетами та смартфонами не більше 1 години в день, а директор OutCast Agency, обмежує використання гаджетів у будинку 30 хвилин в день. Його молодші діти зовсім не мають гаджетів. Ось тобі і відповідь на питання «що робити?». Подбай про підростаюче покоління ...

Читати більше>>

Для шкіл змінять норми використання комп'ютерів

МОН і МОЗ розробляють нові санітарні норми для використання комп’ютерної техніки у школах

Захистити персональні дані в мережі

Захистити персональні дані в мережі

Україні терміново потрібне ЗНО з інформатики

Відсутність інформатики в списку предметів для ЗНО є однією з перешкод розвитку IT-освіти в Україні

...

Нинішня шкільна програма інформатики безнадійно застаріла. Сьогодні вже немає сенсу розповідати школярам про те, що таке комп'ютер і з чого він складається. Також не треба пояснювати, яким чином у Windows створити нову папку на робочому столі.

Якщо говорити про програмування, ази якого даються в рамках шкільної програми, то це, по-перше, застарілі мови (типу Turbo Pascal), а, по-друге, той обсяг годин, які на це відводяться (на програмування має виділятися ⅓ від загальної кількості годин інформатики - тобто, приблизно 1 година в місяць), зовсім не дає можливості ні вивчити мову, ні, хоча б, зрозуміти, що таке програмування взагалі.

Введення ЗНО з інформатики дозволить вирішити ряд проблем:

По-перше, з'явиться можливість істотно змінити навчальні програми профільних класів - наявність ЗНО буде вирішальним фактором для подолання батьківського опору.

По-друге, відкриє двері класів інформаційно-технологічного профілю для дітей, у яких з фізикою, наприклад, справи не надто складаються. Адже зараз ми втрачаємо цілий пласт хлопців, що мають величезний потенціал - але штучно «виведених за дужки» цього рівняння. На підтвердження цієї тези говорить і той факт, що число світчер в галузі неухильно зростає - люди знаходять обхідні шляхи в галузь, куди їх «не пустило» ЗНО з фізики. При цьому, система освіти повинна бути помічником, а не перешкодою.

По-третє, це спричинить зміну програм ВНЗ. За великим рахунком, базу, на вивчення якої витрачається 1-2 роки навчання, студент матиме ще зі шкільної лави - в університеті можна буде сконцентруватися на інших речах, готувати не просто програміста, а класного програміста.

Якщо ми хочемо дійсно змінити IT-галузь, якщо хочемо, щоб українські програмісти вийшли на якісно новий рівень - нам необхідно змінювати систему підготовки фахівців. І чим глибшими будуть ці зміни - тим краще.

...

Сергій Іщеряков, директор Центру підготовки сертифікованих програмістів, 

Освітня політика.

Більше на >> osvita.ua

Відеоуроки по Java. Іщеряков С.М.

Об'єктне програмування у школі...
5 клас – структурне програмування до вкладених for включно,
6 клас – ознайомлення із об’єктним програмуванням до JavaFX включно,
7 клас – ознайомлення із XML та програмуванням на Android,
8…9 класи – заглиблення у основи об’єктного програмування.

JAVAGR8. Що можна запрограмувати після кожного етапу навчання
1. Загальний відеоурок. JAVAGR8. Відео інструкція з встановлення IDE Eclipse
2. Урок 1 для 5-го класу. JAVAGR8.Ознайомлення із IDE Eclipse. Перша Java-програма
3. Урок 2 для 5-го класу. JAVAGR8.Виведення результатів арифметичних операцій. Конкатенація текстів
4. Урок 1 для 6-го класу. JAVAGR8. Класи в об'єктному програмуванні. Оголошення полів класу
5. Урок 3 для 5-го класу. Змінні. Типи змінних. Оголошення та ініціалізація змінних. Перетворення типів змінних.
6. Урок 2 для 6-го класу. Поняття об’єкту. Оператор new. Ініціалізація та зміна значень полів.
7. Урок 3 для 6-го класу. Методи. Структура методу. Методи класу String

Якщо матеріал зацікавив вас, тоді зайдіть за посиланням mon.smartme.university зареєструйтесь і безкоштовно перегляньте.

Проект «Школяр-програміст»

З 2015 року у школах Києва, Львова, Одеси та Івано-Франківська стартував експериментальний проект «Школяр-програміст».

Мета проекту – надати можливість учням зі шкільних лав спробувати себе у професії програміста. 

По закінченню програми школярі отримуватимуть кваліфікаційні сертифікати на базі однієї з найбільших американських корпорацій розробників програмного забезпечення Oracle. 

«Вартість подібних курсів в США складає дві тисячі доларів, але ми запроваджуємо цю програму на безкоштовних засадах», - зазначив Юрій Кононенко, директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти та науки України.